PRÉ-TEXTO
Sobre o livro (Edméa Santos)
Prefácio: Paulo Freire e a IA generativa (por Marco Silva)
Apresentação: Tensões disparadas pelo uso da IA generativa na educação
PARTE I – USOS E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
1. A era da IA generativa: quais as implicações para a educação?
2. A capacidade de gerar boas respostas sobre conteúdos científico-educacionais
3. O uso da IA generativa em atividades acadêmicas e escolares é uma trapaça?
4. Inventando formas de utilizar a IA generativa no cotidiano educacional
5. O que as/os estudantes nos ensinam sobre os usos da IA generativa?
6. O que as/os docentes dizem sobre os usos da IA generativa na educação?
7. Formação docente para o uso de IA generativa
PARTE II – IA em foco
8. Uma história sobre os desenvolvimentos que tornaram a IA generativa possível
9. Os bastidores da IA generativa
10. A IA é realmente inteligente?
11. O que esperar do futuro?
12. Como a IA generativa funciona?
13. Engenharia de Prompt
PARTE III – Teorizações
14. O que a IA generativa realmente (não) é?
15. Leitor generativo
16. Autoria híbrida humano-IA
17. Concepções pedagógicas de uso da IA generativa
18. IA generativa como interlocutora: por uma educação que valorize o diálogo
19. IA generativa como coautora: por uma educação que valorize a autoria
20. IA generativa como máquina de ensinar: o fim da docência humana?
21. Que educação desejamos?